https://carnets-oi.univ-reunion.fr/1205 Cet article traite de l’intérêt du récit phénoménologique dans un contexte de recherche en territoire ultramarin et des problèmes rencontrés dans la conception d’une méthode de récit phénoménologique par un doctorant de l’Hexagone enquêtant dans un département Français d’Outre-Mer, Mayotte. L’objet de la thèse porte sur l’activité d’étudiants transformée par les outils numériques mobiles dans ce territoire aux vulnérabilités multiples. Après avoir exposé le contexte de l’étude et le cadre épistémologique retenu, celui de la phénoménologie, l’article propose de présenter un ensemble de positionnements et d’obstacles appréhendés à travers l’objectivation participante (Bourdieu, 2003)1 lors des enquêtes avec les étudiants et lors des analyses à travers la reconstruction des récits. Les données appuyant ce travail ont été récoltées avant le cyclone Chido qui a frappé Mayotte le 14 décembre 2024, ce qui pose de nouvelles questions de rapport entre subjectivités et objectivités. Les conclusions portent sur les adaptabilités constantes du doctorant qui enquête en contexte pluriculturel, et du rapport universel/spécifique des outils méthodologiques. This article deals with the interest of phenomenological narrative whose research context is an overseas territory. It discusses the problems encountered in the design of a phenomenological narrative method by a doctoral student from the Hexagon investigating in a French overseas department, Mayotte. The subject of the thesis is student activity transformed by mobile digital tools in this territory of multiple vulnerabilities. We outline first the context of the study, and the epistemological framework chosen, that of phenomenology. We propose secondly a set of positionings and obstacles apprehended through participatory objectivation (Bourdieu, 2003) during surveys with students and during analyses through the reconstruction of narratives. The data that support this work were collected before Cyclone Chido hit Mayotte on December 14, 2024. This raise new questions about the relationship between subjectivities and objectivities. Conclusions focus on the constant adaptability of the doctoral student investigating in a multicultural context, and the universal/specific relationship of methodological tools. Numéros Faire de la recherche sur et depuis l'océan Indien Le paradigme postcolonial fr mer., 10 déc. 2025 10:19:20 +0100 mer., 10 déc. 2025 11:58:05 +0100 https://carnets-oi.univ-reunion.fr/1205 0